Comprender
Explicar qué responde un modelo, con qué datos y bajo qué supuestos.
01 / PERFIL
Una base científica. Muchas formas de aportar.
La buena solución empieza por entender bien la pregunta.
Soy catedrático de Estadística e Investigación Operativa en la Universidad Miguel Hernández de Elche, subdirector de i-MInD y director de la Unidad Mixta de Investigación UMH–FISABIO en Métodos Estadísticos en Ciencias de la Salud.
Mi trabajo combina aprendizaje automático, modelos bayesianos, análisis espacial y evaluación de la eficiencia. Colaboro con especialistas en salud, medio ambiente, industria y economía para transformar los datos en evidencia y herramientas útiles.
La transferencia forma parte de esa manera de investigar: desarrollar métodos, validarlos en su contexto y trabajar con las personas que van a utilizarlos.
Trayectoria y comunidad científica
Trayectoria y comunidad científica
- Doctor por la UMH desde 2009, con una investigación en modelos geoestadísticos para índices bioclimáticos. Diplomado en Estadística por la Universidad de Alicante y licenciado en Ciencias y Técnicas Estadísticas por la UMH.
- Presidente del Representative Council de la International Biometric Society y miembro ex officio de su Executive Board, 2026–2027.
- Miembro de la Junta Ejecutiva de la Sociedad Española de Bioestadística.
- Vicerrector adjunto de Investigación en la UMH, 2011–2023. Actividad editorial y de revisión científica, incluida la edición estadística para Public Health Nutrition.
04 / IA HUMANISTA
La tecnología ayuda. Las personas deciden.
Una IA útil debe cuidar tanto la calidad del modelo como a las personas a las que afecta.
Mi experiencia en valoración del riesgo, investigación sanitaria y análisis de encuestas ciudadanas a gran escala conecta los métodos con necesidades sociales. Entiendo la IA como una herramienta para apoyar decisiones informadas, con supervisión humana y atención a sus límites.
Reconocer límites
Hacer visible la incertidumbre y evaluar dónde funciona una herramienta.
Cuidar a las personas
Considerar los sesgos y las consecuencias del uso de los resultados.
Mantener el criterio
Apoyar el juicio profesional y la responsabilidad de quienes deciden.
06 / FUERA DE LA UNIVERSIDAD
Fuera del aula.
Soy de Dénia. La bicicleta y la dolçaina son dos maneras de desconectar, disfrutar y compartir tiempo con otras personas.
Otra forma de recorrer el camino.
Tiempo al aire libre, rutas y bicicleta. Un espacio para cambiar de ritmo y disfrutar del entorno.
El sonido de casa.
Tocar la dolçaina me conecta con la música y la cultura valencianas. Una afición que tiene mucho de encuentro, tradición y aprendizaje compartido.
El remo también forma parte de mi trayectoria, aunque ahora lo tengo en pausa.